居住空间设计

张琳娜

32课时

17

199

开课学校:新疆艺术学院

    

开课时间:-

开课平台:学银在线

开课状态: 开课中

进入课程

通过本课程的学习,能使学生了解居住空间设计的含义、发展和基本特点,了解居住空间设计的内容,分类和设计方法,理解居住空间的基本概念和基本原理,能够把握相关概念和原理之间的区别和联系,能够熟练运用基本原理解决设计中所遇到的实际问题。

李文博

研究领域

    目前研究方向为:家具设计、生态装置、叙事性绘画,尝试探究以空间建构方法的生态学为背景,进行危机设计及叙事性绘画。


论文与著作

    1.基于共享理念的办公空间室内设计. 李文博.百科知识,2023(18)128

    2.生态共融视角下中学图书馆设计——以开封高级中学为例. 薛晓凡;李文博.百科知识,2021(27)81

    3.从抽象艺术浅谈《构成第八号》. 李文博;崔秋漾.名家名作,2020(12)40

    4.微景观在室内绿化中的设计与应用. 李文博.牡丹,2023(10)26

    5.浅析“主题设计综合实践设计”课程中的实践应用. 李文博.2023年第三届生活教育学术论坛论文集,2023


荣誉与奖励

       全国第五届大学生艺术展演金奖,中国当代大学生艺术作品年鉴金奖,丝路精神设计大赛金奖,中国高等院校设计作品大赛银奖,全国高校数字艺术设计大赛银奖,河南之星设计艺术大赛银奖,中南星奖设计艺术大赛银奖,大花园杯大学生创意设计大赛铜奖。指导学生指导获奖97项(含省级获奖10项)。



马利广

马利广, 男, 汉族, 副教授。毕业于山东大学硕士研究生,攻读设计艺术学。现任职于新疆艺术学院环境设计系专业教师。

教学科研:

先后获得自治区教学成果二等奖、院级教学成果三等奖。发表论文10余篇,其中《 新疆工艺美术课与设计基础课的融合研究》获得国家级高校教师论文三等奖。科研项目9项,主持项目7项,已结项7项。主要研究内容为教学改革、传统民居数字化研究和中国传统文化方面,其中4项厅局级课题,1项教研型课题,并利用教学改革项目的成果,申请国家外观专利14项。

获奖情况:

2022年7月,新疆印象在第四届“丝路精神”设计传承与未来作品展在专业组获得入围奖。

2021年9月,带领学生在第七届“互联网+”大学生创业大赛中获得1 项国家铜奖,1项自治区金奖,1项自治区铜奖,3项校赛金奖。

2021年7月13日,木卡姆音乐史料馆在第三届“丝路精神”设计传承与未来作品展在专业组获得二等奖。

2019年9月,第四届中建杯西部‘5+2’环境艺术设计双年展获“优秀指导教师奖”。






马利广

马利广,副教授硕士导师,新疆美术家协会会员。毕业于山东大学硕士研究生,攻读设计艺术学。2008年至今任职于新疆艺术学院环境设计系专业教师。发表论文10余篇,主持项目7项。主要研究内容为教学改革、传统民居数字化研究和中国传统文化方面,其中4项厅局级课题,1省部级教研型课题,并利用教学改革项目的成果,申请国家外观专利14新型实用技术专利1


张琳娜

张琳娜,副教授,硕士导师,环境设计系主任。硕士毕业于中央美术学院建筑学院,主要研究方向为室内建筑设计及理论研究、建筑文化遗产活化创新实践。长期统筹专业教学、课程改革与产学研项目,育人成效显著,荣获校级 “优秀教师” 表彰。发表论文4篇,主持项目2项。申请国家外观专利4项,新型实用技术专利1



徐榕泽

徐榕泽,讲师。硕士毕业于新疆艺术学院,主要研究方向为北疆兵团乡村空间设计。参与新疆高校人文社科重点项目《弘扬传统军垦文化设计振兴边疆村落的环境艺术研究》,育人成效显著。发表论文7篇。《公共艺术介入下的新疆“兵团”村落活力提升改造设计》作品入选宁夏艺术设计作品展。


柴幸幸

柴幸幸,助教。本硕毕业于西安美术学院环境设计专业,现任环境设计专业教师。长期深耕遗产景观保护研究,扎根新疆地域特色开展实践,坚持科研成果与课堂教学深度融合,以专业研究赋能学生设计实践。现已发表学术论文4篇,相关设计作品斩获多项专业奖项。


赵汗青

赵汗青,讲师,于2026年任教至今,2026年博士毕业于意大利都灵理工大学建筑学专业,研究方向为建筑遗产、乡村景观设计。主讲《空间形态建构》、《数字化方案表现》、《景观设计研究》等课程。




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