靳淑梅

靳淑梅，教育学博士、教授，主要研究领域为教师教育、德育与家庭教育。获得省教学名师、宝钢优秀教师、全国教育硕士优秀指导教师、省教育科学研究先进工作者等荣誉称号，获得省教学创新大赛一等奖。主讲《教育学基础》《教育研究方法》等教师教育类课程。主编教材4部，出版专著3部，主持建设《教育科学研究方法》《教育学原理》两门在线课程，分别获得国家级与省级一流线上线下混合式课程，课程面向全国高校师生与基础教育一线教师开放；主持并完成了全国教育科学规划、教育部高教司、学生司、省教育厅与省教育科学规划等20多项课题；获国家级基础教育教学成果二等奖、省高等教育教学成果一等奖、国家民委教学成果二等奖、省社会科学优秀成果二、三等奖和省社科联社会科学优秀成果等诸多奖项。承担基础教育国培、省培、高校新教师入职培训、骨干教师能力提升培训等工作。现任：全国高校教师教育课程联盟理事、省高校哲学社会科学专家委员会委员、省高等教育学会专家库专家等职务。

刘冬冬

刘冬冬，教育学博士，讲师，研究方向为教师数字素养、教师数字领导力，美育课程、劳动教育课程等；目前主持中国高等教育学会高等教育规划重点课题、江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年重点课题、江苏省大学生劳动教育一般专项课题、江苏省高校哲社一般课题、市社科课题等省级厅级课题共7项；在《江苏高教》、《湖北社会科学》、《现代教育管理》、《教育学术月刊》、《教育理论与实践》、《教育与职业》等CSSCI和核心期刊发表文章25篇左右，论文被《新华文摘》篇目收录2篇，撰写专著2部，获得市哲社会科学二等奖；2021-2022年度被评为江苏省教科研先进个人，指导全国挑战杯大赛课外学术作品一等奖，指导省级大创，指导全国微课大赛二等奖，指导校级优秀毕业论文等。

孟召坤

孟召坤，教育技术博士，信息管理博士后，副教授，研究方向为信息技术教育应用，特别是新技术出现之后教育应用探索，近年围绕该研究方向，主持完成1项教育部课题，博士后面上项目1项，围绕AIGC教育应用探索主持厅级项目2项和市级项目1项；发表论文数10篇；出版专著1部；参编教材1部；3次获得国家级别竞赛优秀指导教师；参与全国教育信息化交流展示活动高等教育组微课比赛获二等奖2项、三等奖2项；参与校级多媒体课件大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。

朱沛雨

朱沛雨，副教授，主要研究方向为教师专业发展、班级管理。主讲《德育与班级管理》《教育研究方法》课程，宿迁学院第二节优秀教师，主持中国高教学会课题1项，主持江苏省教育科学规划课题3项，省社科联项目2项，主持其他市厅级社科课题4项，研究成果获2019年“江苏省社科应用研究精品工程奖”一等奖，在专业期刊发表论文十余篇，主编教材1部，参编教材1部。曾指导师范生在省基本功大赛中获得二三等奖，指导江苏省大创项目二项。

朱丽娟

朱丽娟，心理学博士，讲师，从事青少年心理健康教育教学的研究工作。共发表学术论文20余篇，近五年以第一作者在《中国临床心理学杂志》（CSSCI）、《中国特殊教育》（CSSCI）、《黑龙江高教研究》（北大核心）等期刊上公开发表8篇学术论文，与他人合作在《心理科学》（CSSCI）、《BMC Psychology》（Q2）、《应用心理学》（CSSCI）、《中国学校卫生》（北大核心）等期刊上公开发表7篇学术论文。主持并参与江苏省高校哲学社会科学项目、江苏省社会科学研究项目、江苏省社科应用研究精品工程课题等10余项课题。获江苏省社科应用研究精品工程优秀成果奖、微课教学比赛二等奖等奖项。被遴选为“西楚学者高层次人才工程”第三层次培养对象。指导学生获批大创项目2项，获省级、校级比赛奖项3项。