霍新慧
108课时
702
1
开课学校:新疆医科大学
开课时间:-
开课平台:学银在线
开课状态: 开课中
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1.课程的定位 《针灸学》是祖国医学的重要组成部分,是中医药走向世界的领衔学科,是中医、中西医结合等专业本科学生的必修课程,也是中医师资格必考课程。我校中医类本科生的定位是具有可持续发展能力的复合型临床应用人才,针灸是中医的治疗手段之一,《针灸学》是中医类专业课程体系中的重要板块,本课程以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺灸方法,探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科,主要内容为针灸基础理论(经络腧穴)、针灸方法和技术与针灸治疗三个方面。通过本课程的学习,使学生掌握中医经络腧穴和刺灸知识,为中医、针灸应用能力的发展打下扎实的理论功底,并培养较强的临床思维能力和应用针灸防治各科疾病的技能。 2.课程内容选择和课程内容结构 《针灸学》课程内容结构分为上篇、中篇、下篇三部分构成。 (1)上篇:针灸理论,首先介绍和论述了经络系统概貌,经络的作用及经络理论的临床应用。在经络系统概貌中分别介绍了十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉、十二经筋、十二皮部的定义及其分布规律等内容。其次明确了腧穴的分类和命名、腧穴的作用及主治规律、特定穴、腧穴定位法等内容。 再次,主要论述十四经脉的循行路线;腧穴定位、主治和操作等内容。 (2)中篇:针灸技术,主要论述各种刺灸法的基本知识和操作技能等内容。 (3)下篇:针灸应用,论述了针灸治疗原则、处方,特定穴应用,以及各科常见病的针灸治疗。 3.课时安排 由于本门课不仅是一门理论课,也是一门涉及临床多学科的实践课,在学习基本理论知识的同时,必须十分注重实践操作, 将理论与实践有机地结合起来。本课程共计108学时,课堂讲授72学时,实训课36学时(验证型和综合型),理论与实训比值为2:1。
灸法治疗免疫系统疾病的临床与机制研究
灸法治未病的临床与机制研究
Efficacy and safety of acupuncture with Western medicine for rheumatoid arthritis: a systematic review and meta-analysis
刺山柑果风湿止痛贴结合艾灸治疗对类风湿性关节炎大鼠滑膜组织MMP-9表达的影响
刺山柑果风湿止痛贴和温和灸对佐剂性关节炎大鼠滑膜组织Hsp70和PPARγ蛋白表达的影响
灸预处理对急性胃黏膜损伤大鼠胃黏膜微循环屏障相关因子作用的影响
温和灸不同时间参数对寒湿凝滞型原发性痛经患者疗效的影响
头针结合艾灸对缺血缺氧性脑损伤幼鼠学习记忆能力及脑内BDMF的影响
艾灸结合康复治疗对中风后痉挛性偏瘫患者生存质量的影响
《针灸学》“三综合一体化”实训教学的探索与实践
中医专业课教学中社会责任感培养的研究
中医文化在新疆中医针灸对外教育中的认识与思考
全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛中医基础高级组三等奖
中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)-全国中医临床特色技术传承骨干人才
全国教师教学创新大赛新疆赛区特等奖
新疆维吾尔自治区天山英才计划第三期
新疆维吾尔自治区天山英才教育教学名师
新疆维吾尔自治区优秀教学成果奖第一完成人
新疆维吾尔自治区一流课程(虚拟仿真)负责人
新疆医科大学“以本为本、四个回归”校级教学名师
第十届中国大学生医学技术技能大赛中医学专业赛道预选赛优秀指导教师
“慧医谷杯”2018全国中医大学生临床能力大赛 本科组优秀指导教师
“翼校通”杯首届全区多媒体课件大赛、高教医学组三等奖
李盼
灸法的现代临床研究
1、2022年荣获新疆医科大学青年教师讲课比赛三等奖;
2、2021年新疆医科大学青年教师留学生讲课比赛“优秀奖”
鲍毅梅
汪秀梅
古丽加娜·奴尔包拉提
穴位特色疗法治未病的临床与机制研究
[1] 古丽加娜·奴尔包拉提,尹改珍.肥胖型2型糖尿病针灸治疗概况[J].新疆中医药,2014,32(1):72-75.
[2] 古丽加娜·奴尔包拉提,霍新慧.基于分阶段执业医师实践技能考试的针灸学实训教改探讨.课程教育研究,2019(36):51
[3] 古丽加娜·奴尔包拉提.PBL结合思维导图在针灸教学中的应用探讨.东方药膳2020.2(3):224
荣誉与奖励
樊思恩
智勇
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